Visita dos nossos correspondentes.

Finalmente o grande dia chegou e foi um dia bastante preenchido. Começámos por apresentar o teatro de marionetas do Capuchinho Vermelho.

Depois ouvimos a comunicação de um projeto sobre os vulcões e tivemos oportunidade de aprender sobre como são os vulcões. 

Almoçámos em conjunto .

Trocámos presentes.

Brincámos em conjunto e o dia chegou ao fim.

Porque é tão significativo este trabalho de correspondência, de troca de produtos culturais ?

• Porque ajuda as crianças a compreenderem que existem outros que numa comunidade distante também têm os mesmos interesses, que trabalham de modo idêntico.
• Amplia a herança cultural emancipando crianças e jovens  na sua partilha e reconstrução ;
• Clarifica as funções da aprendizagem escolar ampliando e dando-lhes significação;
• Permite dar coerência entre o trabalho humano ( cientifico, criativo ou manual)  e o trabalho da escola;
•  Assume o carácter narrativo, da aprendizagem;
•  Objetiva a coesão comunitária;
• Confere dimensão ética à aprendizagem;
• Promove a responsabilidade do sentido de pertença.

Assumimos que se aprende mais e melhor se,  na organização do nosso trabalho, dedicarmos um tempo a esta troca e partilha de produtos culturais, pois o trabalho de aprendizagem necessita sempre de espaços de cooperação e comunicação.

Manuela Guedes