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100 Histórias para Partilhar

Este blog pretende ser um espaço de partilha da prática pedagógica de uma educadora de infância. Todos os textos ,fotos e videos estão sujeitos ao RGPD.

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Dom | 24.10.21

Quantos meninos e meninas somos- trabalho de matemática

A I disse que eram mais meninas do que meninos mas não tinhamos a certeza , assim na tarde dedicada à matemática fomos. Cada um fez o seu retrato e depois colámos na respetiva coluna. Contámos e verificámos que a I tinha razão . O grupo tem mais meninas do que meninos.

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