O que vamos fazer com o livro de Kandinsky que vimos?

Houve um menino que esteve a ver este livro e todos ficaram muito interessados na obra deste pintor. Ficou então decidido que a Manuela iria fazer uma pesquisa das suas obras para nos mostrar. E assim foi. Vimos as obras do Sr Kandisky e aprendemos que ele foi um pintor abstracto, isto é que não utiliza imagens figurativas para fazer as suas obras. Utiliza linhas, pontos e figuras geométricas para além da cor, intensa. 

Decidimos fazer-mos grupos e irmos pensar como seria a nossa obra se tivéssemos que usar os mesmos elementos que kandinsky. Depois de feitos os projetos( esboços) fomos comunicar aos nossos colegas, dando um titulo à nossa obra e definir alguns detalhes ( se o fundo seria branco ou de cor, se iríamos fazer apelas pintura ou técnica mista).

Iniciámos as nossas obras . Pintámos o fundo e depois começámos a pintar as formas e linhas que escolhemos, Usámos esponjas e réguas para o efeito

E as nossas obras estão a ficar lindas

O que é um par?

Estivemos a descobrir o que era um par... descobrimos que existem coisas que só existem aos pares, como as meias ou os sapatos.

Um par são sempre dois.

Depois de termos feito o levantamento de vários pares fomos, a pares, ilustrar a nossa descoberta. 

O que é a tristeza?

Estivemos a ler um livro e nesse livro falava na palavra tristeza.

O S. perguntou o que era a tristeza. Pergunta dificil esta....pois a tristeza não é igual para todos.

Os motivos pelos quais nos sentimos tristes são diferentes para cada um. Depois de dizermos o que nos fazia sentir tristes. Fomos fazer a ilustração.... e aqui está este maravilhoso trabalho.

Registo da visita à quinta dos Olivais

Dedidimos fazer uma maqueta com os animais que vimos na quinta dos Olivais. A ideia é que as famílias possam ver o que nós vimos. Hou ve uns meninos que decidiram pintar o fundo do nosso trabalho.

Outros fizeram os animais .

Depois de tudo feito recortou-se e colocou-se nos locais certos. ainda aprendemos a escever o seu nome.

O que é uma ventosa?

Um menino trouxe uma ventosa com um boneco e a Manuela perguntou se alguém sabia o que acontecia  para  que uma ventosa funcionasse?

No dia combinado fomos experimentar. O S. disse que achava que o que acontecia era que a ventosa sugava o ar fazendo com que ela se agarrasse. Houve ainda um grupo de meninos que não sabendo a razão , não concordava com o S.  A Manuela disse-nos que isso se chamava vácuo.

Fomos experiementar em várias superfícies: lisas e rugosas, duras e moles

Por fim fomos registar quais as superfícies em que a ventosa pegava