As figuras geométricas existem?
Feita a pergunta fomos ver o que sabíamos sobre as figuras geométricas e com cordas fomos tentar construir.
Depois na mesa fomos reproduzir o que tínhamos feito com as cordas.
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Feita a pergunta fomos ver o que sabíamos sobre as figuras geométricas e com cordas fomos tentar construir.
Depois na mesa fomos reproduzir o que tínhamos feito com as cordas.
Os meninos do projeto dos pandas descobriram que o seu habitat, a floresta de bambus está a desaparecer e decidiram fazer um cartaz a chamar a atenção deste facto. Numa folha de papel pintaram uma floresta de bambuús e escreveram a mensagem de alerta.
A Jéssica preparou uma atividade de movimento em que tínhamos que nos movimentar como os pandas. Fomos saber como seria. Teríamos que rebolar, trepar, andar de quatro patas no chão, escorregar....
Foi o que fizemos...Ora espreitem....
Depois fomos fazer o registo em que tínhamos que nos situar em relação a cada uma das "estações" do percurso que a Jéssica preparou.
A partir do livro " A princesa do dia e o príncipe da noite" o I fez a pergunta alguém sabia porque havia noite e dia.
Decidimos ir fazer essa experiência. Primeiro escrevemos as nossas ideias, o que pensávamos sobre o assunto e a maioria dos meninos achava que o sol saia do lugar e ia para outro sitio esconder-se. Na sala fizemos essa simulação. Usámos um candeeiro para fazer de sol e o nosso globo a simular a Terra .
Descobrimos que é a Terra que gira sobre si própria ( rotação) e que isso faz com que de um lado do planeta seja de dia e do outro seja noite e este movimento dura 1 dia e é sempre assim.
No fim fomos fazer o registo.