Este blog pretende ser um espaço de partilha da prática pedagógica de uma educadora de infância. Todos os textos ,fotos e videos estão sujeitos ao RGPD.
Este blog pretende ser um espaço de partilha da prática pedagógica de uma educadora de infância. Todos os textos ,fotos e videos estão sujeitos ao RGPD.
A Manuela esteve a ler o livro "Amigos" de Eric Carle
Decidimos fazer um trabalho sobre os nossos amigos. à sorte escolhemos um nome de um amigo da sala ( a ideia é conhecer melhor os amigos que nem sempre escolhemos para brincar) e fomos fazer o seu retrato. Para o fundo usamos cores pastel em pintura na mesa, com um borrifador.
Fizemos o contorno do nosso amigo em pintura e preenchemos com lápis pastel seco.( aprendemos que temos que usar um papel para conseguirmos esbater o lapis pastel e dar um efeito de "esfumado")
No dia dedicadoà escrita fomos construir um roteiro de perguntas que gostaríamos de fazer aos nossos amigos. Para que as possamos fazer sem precisar da ajuda da Manuel , pois ainda não sabemos ler, decidimos ilustrar as perguntas como se fosse um jogo. A Manuela mostrou-nos um livro /jogo e que tem pictogramas que conseguimos ler e fizemos as nossas perguntas desta forma.
No dia combinado fizemos a entrevista aos amigos, escrevemos num bloco e depois partilhámos com todos.
Agora estamos a contar à Manuela para ela escrever e depois faremos uma exposição sobre este trabalho.
Tinhamos combinado que iriamos descobrir a obra de pollock, um pintor que criuou uma nova forma de pintar, usando os seus gestos e os movimentos do corpo e uma técnica chamada dripping que significa , pingar, salpicar... espreitem como fizemos...
Depois de repetirmos o processo várias vezes fomos ler um pouco sobre a obra de Pollock e a sua vida.Fizemos os caretazes.
Estivemos a descobrir como se compõem os números até 10, pois não sabíamos como se podia fazer.. Escolhemos um número e depois com tampinhas contámos e fizemos dois conjuntos. Descobrimos , por exemplo que o 6 pode ser 3+3, ou 4+2, ou 2+4 ou 5+1....
Sim existiram há muitos anos atrás, 29000, quando estávamos na idade do gelo.... A M.I queria saber se os unicórnios existiam... e descobrimos que sim... embora muito diferentes daqueles que a nossa imaginação criou. Esses só mesmo na nossa imaginação. Os outros eram parentes dos rinocerontes, eram grandes com muito pelo e eram herbívoros.
Ora esprentem este projeto. A comunicação foi esta semana e correu muito bem...
Estivemos a pesar.nos e descobrimos que o nosso peso se mede em quilos. Cada quadradinho equivalia um quilo. Pesámo-nos na balança , depois líamos o número e escrevia-mos, Numa grela contávamos quadrados e prenunciamos o nosso corpo.
Esta semana, e depois de estarmos a conversar sobre planeta terra e como podemos fazer para o proteger, descobrimos que existem muitas pessoas que não têm água para beber e que têm que filtrar a água para podem beber. Fomos descobrir como podemos fazer.
Fomos ao pátio recolher terra, colocámos água e coámos com um coador.
Depois vimos como estava a água ainda não estava transparente. Filtrámos a água com um filtro de café mas podia ser com um bocadinho de pano.
Verificámos que já estava limpa mas se quiséssemos usar para beber teríamos que a ferver para matar todos os germes.