Este blog pretende ser um espaço de partilha da prática pedagógica de uma educadora de infância. Todos os textos ,fotos e videos estão sujeitos ao RGPD.
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No dia da Terra, estivemos a fazer um levantamento das árvores e arbustos que temos na nossa escola e fomos para a rua fazer o seu desenho. Sabiam que há cientistas que passam a sua vida a desenhar árvores e animais para que nós possamos saber como eles são ao mais ínfimo detalhe? Chama-se ilustração cientifica.
Em pequenos grupos fomos para junto das árvores e desenhámos à vista, depois já na sala usámos os lápis de cera, de cor pastem... e ficaram assim.
O S. não sabia o nome da pela de roupa que trazia vestida e decidimos ir vercomo se dizia e escrevia as peças de roupa para ter nosso ficheiro de escrita.
Primeiro fomos fazendo uma lista de peças de vestuário da qual sabíamos o nome e a manuela escreveu, em seguida fomos recortar em revistas e procurar mais peças de roupa. Colámos, escrevemos mostrámos e organizámos por ordem alfabética.
Estivemos a decorar os nossos números especiais. Os números especiais, são aqueles números que nós gostamos muito por alguma razão e que nos ajudam a compreender que os números são uma coisa muito útil e que existem em toda a aparte até nas coisas que gostamos.
Esta semana iniciámos o nosso trabalho a preparar o dia da mãe e a fazer a prenda que lhes vamos dar. Estamos a aprender a fazer azulejo. Primeiro fazemos o projeto em papel vegetal e desenhamos a carvão, depois passamos o desenho para o azulejo e por fim pintamos com tintas próprias. Por fim vai a um forno especial que se chama mufla.
No dia da escrita estivemos a fazer o nosso nome em plasticina, isto porque descobrimos que ainda há muitos meninos que precisam do cartão para escrever o nome .
Com plasticina fizemos os rolinhos e moldámos as letras, depois colámos num cartão. No dia seguinte estivemos a partilhar com os colegas onde sentimos mais dificuldades.
A K sugeriu nós fazermos um jogo que se chama o bingo...No da da matemática estivemos a jogar o bingo de números. Cada menino tinha um cartão, a Manuela ia dizendo os números alto e nos íamos vendo se no nosso cartão estava esse numero. Depois riscávamos e quando cartão tivesse todo preenchido nós gritávamos Bingo. Na primeira vez ganho o K e a M.I e da segunda vez ganho a L e o S. Fizemos as regras deste jogo e ilustrámos.
Terminámos mais dois projetos, quetinham ficado por acabar antes de irmos para casa . O grupo do projeto sobre como nascem as vacas fez um livro .
E o grupo sobre o pintor Dali e os trabalhos do Me do D também terminou e aqui está o resultado.
Fazemos projetos, porque assim aprendemos melhor, apendemos sobre o que nos interessa mais.Realizamos aquilo que projetámos, concretizamos as nossas ideias, apoiando-nos uns nos outros. Participamos nas ideias dos outros , melhorando-as.
Retomámos as nossa atividades e temos na rua um novo espaço para brincar: com areia panelas, mesase cadeiras, triciclo etrotinete e bonecas... tudo para nos divertirmos...
Na sala elaborámos as regras de funcionamento deste espaço e colocámos na rua para que todos as possam saber.
Retoma aqui hoje as publicações no nosso blogue. Antes de irmos para a interrupção da Páscoa comemorámos a entrada da Primavera, o dia da Poesia e o dia da Árvore e aqui ficam os trabalho que realizámos e que estão em exposição, juntamente com os das outras turmas da escola.
