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100 Histórias para Partilhar

Este blog pretende ser um espaço de partilha da prática pedagógica de uma educadora de infância. Todos os textos ,fotos e videos estão sujeitos ao RGPD.

100 Histórias para Partilhar

Este blog pretende ser um espaço de partilha da prática pedagógica de uma educadora de infância. Todos os textos ,fotos e videos estão sujeitos ao RGPD.

Dom | 24.03.19

Dia do pai

No dia 19 de março celebrou-se o dia do pai e nós quisemos assinalar a data fazendo uma prenda para os nossos pais e também o seu retrato.

Primeiro fizemos o contorno e depois raspámos lapis de cera e colocámos o ferro quente e as aparas derreteram.

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Depois pintámos com anilinas 

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Escrevemos o nome do ai no computador, colámos e temos uma bela exposição, intitulada " O meu pai" que pode ser visitada no nosso jardim.

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Esperamos que tenham tido um excelente dia com os vossos filhotes.

 

 

 

 

 

Dom | 24.03.19

Linhas retas...

Na ginástica estivemos a faer um jogo em que as cordas fazim de lihas no chão, e fomos descobir o seu nome.

Na sala, com a ajuda de uma régua,  fizemos uma composição com linhas retas, horizontais, verticais, obliquas. Descobrimos que quando se cruzavam faziam quadrados...

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Depois comunicámos aos colegas como fizemos 

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Dom | 24.03.19

A nossa recolha de plástico

Estamos muito envolvidos na recolha de plástico das nossas casas

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Vamos registando num mapa as vezes que já trouxemos plástico de casa e também já pintámos a rede que vamos utilizar para fazer a nossa baleia azul.

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Vamos, em seguida separar as embalagens e ver de que tipo são e dar ideias de como podemos, em casa reduzir o consumo de plástico.

Este projeto realiza-se no âmbito da "Escola azul"

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Dom | 24.03.19

A nossa horta

No inicio de ano tinhamos pensado em fazer uma horta mas não tinhamos ninguém para a cavar e por isso esperámos que viesse uma ajudinha. Agora que ela já chegou, estivemos na horta a semear alfaces e rabanetes e cenouras  e plantámos  um pimenteiro e tomateiros. Fizemos as placas para identificar o que semeámos  e metemos mão à terra.

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Também plantámos uma romãzeira.

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Dom | 10.03.19

Dizer não à Violência de Género

Na quinta- feira a Manuela falou-nos sobre este dia e explicou-nos que havia pessoas ( homens e mulheres, mas mais homens) que quando estavam zangados ou não gostavam que a/o sua/seu companheira/o fizesse uma coisa lhes faziam mal. Fomos conversar um pouco sobre esses assunto e aqui está o resultado.

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Dom | 10.03.19

Atividades de Carnaval

Na semana passada comemotou-se o Carnaval. Cada um fez o  desenho do seu fato de Carnacal e desfilou com ele...

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No dia da festa fizemos um baile de e divertimo-nos muito... dançámos... fizemos coreografias...

 

 

Ter | 05.03.19

Quantas vezes já fomos presidentes?

No Conselho jurgiu a questão de que o D dizia que ainda não tinha sido presidente. Decidimos ir ver.

Fomos ao mapa das tarefas e cada vez que já tinhamos sido presidentes tinhamos um quadradinho de  papel azul. Escrevemos o nosso nome.

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Fomos colar e formámos um gráfico.

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Ter | 05.03.19

Quebra - Nozes...história de um bailado

 

A M e a Ná propuseram fazermos um bailado. A Manuela falou-nos que os meninos que estavam no 2.º ano tinham feito o bailado do Lago dos Cisnes. Combinámos que a Manuela nos trazia videos para vermos o que era um bailado.

Vimos o bailado do Quebra- Nozes e ficámos encantados.

Decidimos que eriamos contar a história do quebra. Nozes um bailado. ouvimos a história e escolhemos as personagens. estamos a fazer os figurinos, para cada personagem.

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À medida que formos avançando daremos notícias .

 

 

Ter | 05.03.19

Visita da mãe do T.

A mãe de T veio à nossa sala falar sobre os micróbios e a importancia de lavarmos as mãos. Primeiro vimos um file sobre os vários tipos de micróbios, onde vivem e o que temos que fazer para nos protegermos.

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Em seguida fomos representar os nossos micróbios identificando as suas características.

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Também fizemos uma tela com as nossas mãos com tinta para compreendermos que quando temos as nossas mãos sujas  a sujidade passa para onde nós tocarmos.

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Ainda falámos de como acontece a propagação dos micróbios através do contacto entre as mãos. Se uma pessoa tiver contaminada com as mãos sujas, ao dar um aperto de mão a uma pessoa essa pessoa vai fizar contaminada e por sua vez vai contaminar ouyras pessoas...

Obrigada mão de T por nos ter ensinado coisas tão importantes.

 

 

 

 

 

 

 

 

Ter | 05.03.19

Comunicações de projetos

na nossa sala, depois de fazermos um projeto temos que o cuminicar a alguém, seja aos nossos colegas, seja a outra turma...

Porque fazemos estas comunicações? Porque  acreditamos que o conhecimento é para ser socialmente partilhado e consequentemente socialmente validado. 

Os circuitos de comunicação, enquanto formas de difusão e partilha dos produtos culturais do trabalho intelectual, procura-se instaurar “um clima de livre expressão das crianças reforçado pela valorização pública das suas experiências de vida, das suas opiniões e ideias” (NIZA, 1996, p. 146). A importância atribuída à produção de obras culturais com as crianças associa-se ao conceito de externalização de Bruner (1996, p. 46), que defende que este processo “salva a atividade cognitiva do implícito, tornando-a mais pública, negociável e solidária”.

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